ASPMedia24

Горячие новости

Новости Историиyoutube 4725

Главная Интервью УЧИТЬСЯ НИКОГДА НЕ ПОЗДНО, ДАЖЕ НА ПИКЕ КАРЬЕРЫ
23 Июль 2021

УЧИТЬСЯ НИКОГДА НЕ ПОЗДНО, ДАЖЕ НА ПИКЕ КАРЬЕРЫ

Онлайн-обучение появилось не вчера и даже не год назад, когда была объявлена пандемия коронавируса. Гораздо раньше. Например, онлайн-магистратура «Техническое предпринимательство» в МФТИ действует уже четыре года.

Понятно, что такое обучение далеко не для всех, а лишь для людей, серьёзно настроенных на получение новых знаний, на повышение собственного интеллекта, на достижение новых высот в улучшении собственной личности. Ни больше ни меньше. Без настроя на три «У» – хочу улучшения, быть умнее и успешнее, – наверное, даже не стоит пытаться поступить в онлайн-магистратуру? Этот вопрос наш корреспондент задал научному руководителю Межвузовской программы подготовки инженеров в сфере высоких технологий, руководителю онлайн-магистратуры по технологическому предпринимательству МФТИ, заместителю заведующего кафедрой техпреда МФТИ и предпринимателю, сооснователю компаний в области фармации, сельского хозяйства, электронной микроскопии Вячеславу Николаевичу ЧИКИНУ.

Вячеслав Николаевич ЧИКИН

– Одного настроя мало. Обе наши магистратуры – обычная и онлайн – скорее для тех студентов, которые хотят связать свое будущее со сферой высоких технологий, нацелены на создание новых продуктов, новых рынков, новых бизнесов. За время существования онлайн-магистратуры у нас уже выработался определённый образ её студента. Это человек в возрасте чуть старше 30 лет, который уже имеет опыт работы в более или менее успешной компании, чаще более; добился определённых карьерных высот, например, является руководителем среднего звена, но чувствует, что его амбиции не удовлетворены, не хватает определённых знаний. Часто этому молодому, но уже опытному в профессиональном плане человеку хочется сменить место работы, чтобы добиться большего, расширить круг контактов, попробовать себя в другой, более перспективной сфере. И при этом у него уже есть семья, дети и нет возможности вырваться на два года для обучения в хорошем вузе, чтобы получить там нужные знания. Он готов выделить несколько часов в неделю, чтобы послушать лекции или вебинар, сделать тесты, поработать над своим проектом. И идёт на эту дополнительную нагрузку осознанно, не для того, чтобы, заплатив определённую сумму (обучение в онлайн-магистратуре платное), получить диплом МФТИ, а для того, чтобы открыть для себя новые перспективы. То есть попробовать себя в технологическом предпринимательстве.

– Как бы ещё понять, что такое технологическое предпринимательство и что надо знать, чтобы стать технологическим предпринимателем.

– Есть общепринятое определение, что такое технологическое предпринимательство. Это создание и развитие инновационного бизнеса, в основе которого лежит наукоёмкая идея, стартап. А вот чтобы стать технологическим предпринимателем, нужны обширные знания, как технические, так и экономические.

Программы обеих наших магистратур очень близки, но есть одна существенная разница. В обычной магистратуре мы находим партнёров – компании, которые запускают свои инновационные проекты и готовы предоставить возможность нашим студентам в них поработать. Если погружение студента в проект пройдёт удачно, то компания по окончании им магистратуры получает готового сотрудника, который сможет и дальше развивать данный проект, работать в нём уже полноценно. То есть мы погружаем нашего студента в команду внутри заказчика, которая уже работает в данном проекте.

А вот студенты онлайн-магистратуры чаще приходят уже с собственным проектом. Например, у себя на работе студент уже работает над какой-то проблемой, но знаний не хватает, и, обучаясь у нас, он может закончить эту тему. Или в процессе обучения найти новый проект, что тоже приветствуется.

– У вас много таких компаний-партнёров? Расскажите, пожалуйста, хотя бы об одной из них.

– Да, таких партнёров у нас достаточно. Мы активно сотрудничаем с компаниями в различных отраслях – строительной, промышленности, фармацевтики, IT-индустрии, ритейл и так далее.

Есть среди наших партнёров компания OCSiAl. Это единственный, наверное, «единорог» в России, – технологический стартап, который делает одностенные углеродные нанотрубки – уникальную добавку, позволяющую улучшить свойства практически любого материала: от бетона и керамики до стекла и полимеров. OCSiAl – одна из немногих отечественных компаний, которая создаёт новый рынок. И на сегодняшний день она же является самым крупным «потребителем» наших студентов, регулярно принимая их в свои проекты. Некоторые из них уже работают в этой компании на должностях руководителей отдельных направлений.

– Чем они там занимаются?

 – Поскольку сами нанотрубки используются в различных отраслях, значит и у рынка появляются новые сегменты. Скажем, нанотрубки используются при производстве антистатического линолеума светлых тонов, которым, согласно различным нормативным требованиям, должны быть покрыты полы в операционных, наркозных, реанимациях, родовых и прочих помещениях с дорогостоящим медоборудованием. Самой компании OCSiAl заниматься производством такого линолеума ни к чему, это должны делать соответствующие заводы по производству стройматериалов. А с ними должен кто-то работать, как представитель производителя нанотрубок. Он должен будет связать между собой производителей обоих продуктов, наладить логистику, перестроить технологическую линию для производства нового продукта. На самом деле это очень сложная работа, причём её сможет выполнить только специалист, хорошо знающий технологию производства нанотрубок и применения этой добавки при производстве антистатического линолеума. Одновременно он должен быть маркетологом, владеть навыками успешного проведения переговоров, планирования, проведения экспериментов и так далее. Мало того, он должен хорошо понимать проблемы потребителя конечного продукта, будут ли они удовлетворены в полной мере использованием линолеума с такими добавками.

Вот почему нужны инженеры даже в таких чисто предпринимательских проектах. Потому что, даже если человек с техническим образованием начинает заниматься чем-то в новой для себя отрасли, у него уже есть определённые знания, чтобы понять технологию.

Но главной задачей является найти применение продукту в случае необходимости модифицировать технологию его производства, чтобы заказчику было удобно её использовать. Это и обучение персонала заказчика новым навыкам производства, и понимание интересов всех структур компании-производителя, начиная с этапа заготовки материала и заканчивая доставкой готовой продукции. Больше того, такой специалист должен понимать интересы финансового и коммерческого отделов, ремонта и настройки оборудования, техники безопасности, контроля качества и складирования. Это своя профессия, в этом проявляется инновационность, как и предпринимательство. Мы предпринимаем, создаём не только новый продукт, но и совершенно новый рынок. То есть технологическое предпринимательство в чистом виде. Мыслитель 20 века Георгий Щедровицкий сказал, что инженер, когда думает, что создаёт новый прибор, на самом деле создаёт новый вид деятельности. Это очень близко к объяснению сути технологического предпринимательства.

– Для онлайн обучения очень важно иметь хорошую электронную образовательную площадку. У вас, наверное, есть партнёры и из этой сферы?

– Нашим информационным и образовательным партнёром в данном направлении является компания АНО «еНано» (образовательная платформа edunano.ru). Она занимается обучением специалистов технологических компаний, участников команд стартапов, студентов и преподавателей инженерных вузов. Пользователям доступны более 130 современных курсов и программ повышения квалификации, разработанных ведущими экспертами-практиками сферы высоких технологий, а также различные открытые образовательные мероприятия – вебинары, семинары, тематические недели и онлайн-школы. Для школьников 4-11 классов и педагогов реализуется проект «Стемфорд» – курсы, вебинары, учебные видео, дистанционные проекты и эксперименты из мира высоких технологий, а также игровые образовательные ресурсы «Аллотроп: Реакция» и «C60». Генеральный партнёр компании – Фонд инфраструктурных и образовательных программ Группы РОСНАНО.

– Хотелось бы больше узнать о самом процессе обучения в вашей онлайн-магистратуре. Но, боюсь, это тоже долгий разговор, а вы, Вячеслав Николаевич, человек занятой, не хотелось бы злоупотреблять вашим согласием ответить на пару наших вопросов. Подскажите, пожалуйста, где можно найти эту информацию.

 – На сайте МФТИ есть отдельный раздел «Магистерские программы кафедры Технологического предпринимательства», есть сайт Фонда инфраструктурных и образовательных программ группы РОСНАНО, на котором магистратуре ТехПред также посвящён свой раздел и, наконец, у нас есть собственная страница «Онлайн-магистратура по технологическому предпринимательству». Там есть исчерпывающая информация, и чему мы обучаем, и кто преподаёт, и что вам даст обучение у нас.

– Спасибо, Вячеслав Николаевич, за содержательный разговор! Желаем вашей онлайн-магистратуре дальнейших успехов, а её студентам – самых интересных проектов!

Прочитано 1060 раз

Главная Интервью УЧИТЬСЯ НИКОГДА НЕ ПОЗДНО, ДАЖЕ НА ПИКЕ КАРЬЕРЫ
Яндекс.Метрика Top.Mail.Ru